Das Projektteam
Oliver Wagner ist Co-Leiter des Forschungsbereich Energiepolitik am Wuppertal Institut. Als Mitglied der Scientist for Future ist er außerdem aktiver Teil der Klimaschutzbewegung. Mit dem Projekt Schools 4 Future will er Schülerinnen und Schüler ermächtigen, Klimaschutz in die eigene Hand zu nehmen. Er ist zentraler Ansprechpartner, falls Sie allgemeine Fragen zum Projekt haben.
Dr. Sebastian Albert-Seifried ist Geschäftsführer des Büros Ö-quadrat und Co-Projektleiter von Schools4Future. Er ist direkter Ansprechpartner für alle Projektschulen in Süddeutschland. Auch bei technischen Fragen – zum Beispiel bezüglich des CO₂-Rechners für Schulen – ist er die richtige Ansprechperson.
Lena Tholen ist Researcherin am Wuppertal Institut. Bei Schools4Future unterstützt sie die Projektschulen aus Wuppertal und Umgebung bei der Erstellung von CO₂-Bilanzen und entwickelt mit den Schülerinnen und Schülern Ideen, wie sich Schulen aktiv für den Klimaschutz einsetzen können.
Maike Venjakob ist Researcherin im Forschungsbereich Energiepolitik am Wuppertal Institut. Mit ihren Arbeitsschwerpunkten Nachhaltige öffentliche Beschaffung und Energieeffizienz bringt sie die Erfahrung und Expertise mit, um auch Schulen auf ihrem Weg zur Klimaneutralität zu begleiten.
Auch Lotte Nawothnig ist Researcherin im Forschungsbereich Energiepolitik am Wuppertal Institut. Mit Wohnsitz in Kiel betreut Sie jedoch die Projektschulen im Norden Deutschlands.
Seit 2021 begleitet Amelie Straßen das Projekt Schools4Future – zunächst als Praktikantin, mittlerweile als studentische Hilfskraft. Aktuell studiert sie Soziologie an der Bergischen Universität Wuppertal und interessiert sich insbesondere für die Schnittstelle der sozialen und ökologischen Fragen. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern für gesellschaftlichen Wandel einzustehen, ist für sie eine große Motivation bei Schools4Future.
Dieter Seifried ist Geschäftsführer des Büro Ö-quadrat und freier Mitarbeiter des Wuppertal Instituts. Mit den Projekten Eco-Watt sowie Solar&Spar hat er sich schon sehr für die Umsetzung von Effizienzmaßnahmen und den Einsatz erneuerbarer Energien in Schulen eingesetzt. Als Dipl.-Ing. und Volkswirt deckt er sowohl die technischen als auch wirtschaftlichen Fragestellung ab. Er ist Autor mehrerer populärwissenschaftlicher Bücher zum Thema Energie und Verkehr.
Kurt Berlo ist Researcher im Forschungsbereich Energiepolitik am Wuppertal Institut. Sein Arbeitsschwerpunkt liegt unter anderem im Themenfeld Kommunalpolitische Handlungsstrategien im Energiebereich. Außerdem ist er Teil der Solar&Spar Initiative, die durch Bürger*innencontracting Schulen mit Solaranlagen versorgt.
Julia Swagemakers unterstützt das Projekt als studentische Hilfskraft seit dem Herbst 2022. Sie studiert Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft und Soziologie an der Fernuniversität in Hagen und beschäftigt sich dort mit Fragen rund um die Transformation zu einer nachhaltigen Gesellschaft. Sie freut sich nun, Schülerinnen und Schüler in ihrem Engagement für klimaneutrale Schulen zu unterstützen.